Sinh hoạt chuyên môn cấp trường-TH Xuân Ninh

SINH HOẠT CHUYÊN MÔN CẤP TRƯỜNG
Chuyên đề: Nâng cao phương pháp dạy học môn Toán ở Tiểu học.
🌻Tiếp tục thực hiện kế hoạch năm học 2025-2026, hôm nay trường Tiểu học Xuân Ninh đã tổ chức sinh hoạt chuyên môn cấp trường với chuyên đề: “Nâng cao phương pháp dạy học môn Toán ở Tiểu học”. Buổi sinh hoạt diễn ra trong không khí nghiêm túc, cởi mở, với sự tham gia đầy đủ của Ban giám hiệu và giáo viên toàn trường.
1. Dạy học minh họa – Hướng tới phát triển năng lực học sinh
👉Trong buổi sinh hoạt chuyên môn, các tổ chuyên môn tổ 2,3 đã thực hiện mỗi tổ 1 tiết dạy minh họa:
Toán lớp 2: So sánh các số có ba chữ số (Bài 53)
Toán lớp 3: Khối lập phương, khối hộp chữ nhật ( Bài 102)
👉Các tiết dạy được chuẩn bị chu đáo, thể hiện rõ định hướng đổi mới phương pháp:
– Tăng cường tổ chức hoạt động học tập cho học sinh
– Phát huy làm việc nhóm, trao đổi, hợp tác
– Sử dụng hiệu quả đồ dùng trực quan
– Chú trọng hệ thống câu hỏi gợi mở
– Học sinh tham gia học tập tích cực, mạnh dạn trình bày ý kiến, bước đầu hình thành năng lực tư duy và giao tiếp toán học.
2. Trao đổi – chia sẻ sau dự giờ
Sau các tiết dạy, nhà trường đã tổ chức thảo luận, rút kinh nghiệm với tinh thần xây dựng, thẳng thắn và trách nhiệm.
👉Các ý kiến tập trung vào:
– Mức độ đạt mục tiêu bài học
– Hiệu quả tổ chức hoạt động học tập, đặc biệt là hoạt động nhóm
– Vai trò chủ động của học sinh
– Cách sử dụng câu hỏi và đồ dùng dạy học
👉Qua trao đổi, giáo viên đã rút ra nhiều kinh nghiệm thiết thực nhằm điều chỉnh phương pháp dạy học theo hướng:
– Tăng cường sự tham gia của học sinh
– Tổ chức hoạt động nhóm thực chất hơn
– Phân hóa đối tượng và nâng cao chất lượng câu hỏi
3.Ý nghĩa và định hướng
Buổi sinh hoạt chuyên môn không chỉ là dịp dự giờ, mà còn là cơ hội để giáo viên cùng nhau học hỏi, chia sẻ và hoàn thiện chuyên môn.
Kết quả chuyên đề góp phần:
– Nâng cao năng lực dạy học môn Toán
– Thúc đẩy đổi mới phương pháp theo hướng phát triển phẩm chất, năng lực học sinh
– Tăng cường sinh hoạt chuyên môn theo hướng nghiên cứu bài học
4. Kết luận
⭐️Chuyên đề “Nâng cao phương pháp dạy học môn Toán ở Tiểu học” đã diễn ra hiệu quả, thiết thực. Đây là tiền đề quan trọng để nhà trường tiếp tục đổi mới, nâng cao chất lượng giáo dục trong thời gian tới.